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按照上级党委的统一要求和部署，今天我们召开保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员大会，对第一阶段的学习动员工作进行简要总结，对下阶段搞好分析评议工作进行安排和部署。一、先进性教育学习动员阶段工作的简要总结 自1月28日党委召开先进性教育活动动员大会以来，参加第一批党员先进性教育的各级党组织和全体党员，严格按照胡锦涛同志的重要讲话精神和中央的总体部署，认真贯彻兵党委第一阶段的实施方案和活动安排，在上级督导组的具体指导和帮助下，经过全各级党组织的共同努力，我先进性教育工作取得了良好开局。我们采取主要领导作动员，领导干部带头讲党课，邀请专家、老同志进行传统和形势教育，组织优秀共产党员暨屯垦戍边先进事迹报告会，专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得等方法，保证了第一阶段活动扎实推进，逐步深(本资料权属文秘资源网，查看更多精彩文章请登录原创网站wmjy.net)入，初见成效。参加第一批先进性教育的18个单位、76个党组织、1290名党员全部完成了学习任务。应该说，全体党员以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入到第一阶段的思想发动、学习实践、查找问题等各项工作之中，使各级党组织的凝聚力和战斗力切实得到增强，广大党员的先锋模范作用切实得到体现，为先进性教育活动顺利转入分析评议阶段，奠定了思想理论基础，也为今后的先进性教育提供了经验。 （一）贯穿思想发动，激活内在动力 针对这次先进性教育活动历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持党委带头，常委班子带头，把思想发动、启发自觉作为教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。一是明确教育的重要性，激发党员的自觉性。各级党委在认真领会上级精神的基础上，组织全体党员采取反复学习原文、广泛开展讨论、剖析正反典型、表明学习态度、明确教育措施等方法，深入开展思想发动和谈心交心活动，引导大家从全面贯彻“三个代表”重要思想、推进新时期屯垦戍边伟业，解决党员队伍存在的突出问题，认清开展先进性教育的重要性和必要性，增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。二是运用先进典型，激励全体党员。各单位组织党员观看了《两面人生》、《党章》、《牛玉儒》等电教片，组织了优秀共产党员暨屯垦戍边先进事迹报告会，通过学习正反典型，激励党员找准差距、奋发向上、永葆先进。三是注重教育引(本资料权属文秘资源网，查看更多精彩文章请登录原创网站wmjy.net)导，端正学习态度。在学习教育活动中，党委制定了常委参加先进性教育的“七个一”活动，并时时处处走在前，学在先，起带头表率作用。各级党委注意发现和纠正党员认识上的不足和偏差，针对少数党员认为本次教育安排的学习内容是以往学过的、读过的，存在着“重复厌倦、多此一举”等模糊认识，我们及时加强教育引导，明确提出了“党员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性上”的要求，并对安排的学习内容赋予了新的任务、新的标准和新的实践，使大家端正了思想认识，联系各自思想和工作实际，把自己摆进去，系统学习，温故知新，精研细读，深入思考，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。所有参加学习的党员都超过了规定学时，做好了学习笔记，完成了规定字数的学习心得体会。 （二）紧扣教育主题，确保学习高起点为确保先进性教育的高起点、高质量，我们注重用“三个代表”重要思想作指导，切实把对“三个代表”重要思想的学习和领会作为主线贯穿于教育的学习阶段。一是坚持以“三个代表”为指导，搞好教育发动。引导党员从保持党的先进性，实践党的宗旨，建设高素质的党员队伍，落实工作职责，推进经济和社会各项事业稳步发展，进一步深化了对践行“三个代表”重要思想，保持党员先进性的认识。二是坚持以“三个代表”为依据，征求和查找单位和党员个人存在的突出问题。在学习教育活动中，全体党员注重边学边查边改，切实运用“三个代表”重要思想来对照查找自身在保持先进性上存在的问题和差距，从理论的高度和现实的角度谈认识(本资料权属文秘资源网，查看更多精彩文章请登录原创网站wmjy.net)，找根源，确保了查找问题的高度和深度。三是坚持以“三个代表”为标准，以党员八条义务和胡锦涛同志的“六个坚持”为依据，结合各自的思想和工作实际，积极开展先进性标准要求大讨论。各单位党员坚持从实践“三个代表”的高度去深刻认识和理解，从保持党员先进性的要求去深刻领会和把握，从解决思想问题的需要出发去深刻体会和实践先进性的具体要求，使全体党员进一步加深了对“三个代表”和党的先进性的再认识。（三）注重联系实际，拓展学习效果为防止学用脱节，解决“钻不进去，深不下去，用不起来”的问题，我们有针对性地引导大家从书本走向社会，从理论走向实践，使大家达到学有所思、学有所用、学有所获的目的。一是联系当前的国际国内形势，搞好学习思考。教育学习中，我们引导党员运用所学的理论成果，运用马克思主义立场、观点和方法，看待和处理问题，进一步深化了对“落后就要挨打”、“作风不实就要误党、误国、误人民”的认识和理解，增强了坚信党的领导，坚持执政为民，致力于国力提高的政治紧迫感和责任感。二是联系社会现实，划清是非界限。大家联系社会消极腐败现象，运用马克思主义世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的理论观点，结合个人思想实际，批驳了把人民赋予的权力“私有化”、“庸俗化”和“商品化”的现象，剖析了腐败分子从人民领导沦落为人民罪人的根源，认清了权力异化的危害和表现，划清了是非美丑界限。三是联系屯垦戍边的实际，开展爱国主义教育。各单位积极开展升国旗仪式，“重温入党誓词”，到边境一线接受爱国主义教育，走访慰问边境一线职工群众。四是联系个人思想实际，查找存在问题。注重引导党员同志借助理论武器的力量，从保持先进性的高度，谈认识、查问题、看危害、找根源，促使大家带着问题学理论，对照标准找差距，运用观点挖根源，确保了查找问题的高度和深化。五是积极开展“心系职工群众，温暖民心”主题实践活动，把党员的先进性落实到行动中。春节前后，全6000多名党员走访慰问了1.4万户职工群众。六是从长计议，注重建立长效机制。从终身学习的要求出发，建立和完善了党员受教育的机制；从密切联系职工群众的作风出发，建立和完善了党员联系职工群众的机制，从共同富裕的目标出发，建立和完善了党员扶贫帮困的机制；从党建伟大工程的要求出发，建立和完善了党建联创的机制；从发展是第一要务出发，建立、完善并延续了经济发展的政策措施。 （四）注重教育实效，坚持边学边改[1] [2] [3] [4] 下一页 |
