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| 市委副书记在市干教领导小组第六次会议上的讲话-八荣八耻,半年总结,商业贿赂,新农村建设 |
| 来源：http://lw.soudaan.com 录入时间：06-12-02 11:31:06 |
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在市干教领导小组第六次会议上的讲话 市委副书记 XXX同志们：这次市干教领导小组会议开的比较及时，准备工作比较充分。会上，市委组织部、市干教办通报总结了去年的干训工作情况，研究提出了今年的干训工作要点和推进机制创新、管理创新的几项规范性制度，与会同志就进一步大力度做好我市的干部教育培训工作谈了很好的建议意见，我都赞成。请市干教办认真归纳总结，并有机融入到实际工作中。从总体上讲，我市2004年的干训工作是富有成效的。一年来，市干教领导小组各成员单位较好地履行了各自的职责，圆满地完成了上级调训、本级调训和部门培训的各项目标任务，干训工作基本形成了“重点突出、有序推进”的较好局面。主要体现在以下三个方面：一是各部门围绕大局抓好大规模培训干部工作的意识进一步增强，组织部门牵头抓总的作用发挥较好，相关部门配合协调的力度进一步加大；二是干训工作的宏观管理更加规范，培训主题更加突出，培训质量明显提高；三是干训工作的创新和亮点较多，特别是市委党校主体班“菜单式教学”改革、干部培训“预告”制度的建立、女干班承办机构招标试点和电子政务全员培训考核等工作，均得到省委组织部和社会各界的普遍好评，其中电子政务全员培训考核工作被省委组织部评为2004年度“组织工作创新奖”。这些成绩的取得，充分展示了我市干训工作的务实和创新精神，为今后进一步做好我市的干训工作奠定了较好的基础。2005年，是落实中央提出的大规模培训干部战略部署的第三年，也是深入学习贯彻党的十六大、十六届四中全会精神和开展保持共产党员先进性教育活动的重要一年，如何做好今年的干部教育培训工作，中央、省委、市委已经有了明确的部署和要求，同志们也谈了很多很好的意见，下面，我再强调几点： 一、坚持不懈地抓好十六届四中全会精神的学习培训工作。十六届四中全会是在我国改革发展的关键时期召开的一次非常重要的会议，胡锦涛同志在全会上的重要讲话和全会审议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，充分体现了“三个代表”重要思想和十六大精神，是建设高素质的干部队伍，把党的执政能力提高到一个新的水平的重要保证，也是当前全市大规模培训干部工作的重中之重。根据省委组织部要求，市上将结合保先教育在适当时候举办“县级干部加强党的执政能力建设专题研讨班”，各区市县和市级部门也要把加强党的执政能力建设作为党组（党委）中心组学习和职工政治学习的重点。市委党校和各区市县委党校要把学习贯彻四中全会精神纳入各类干部培训班次的重要学习内容，其他干部培训机构也要及时调整教学计划，充实学习内容，认真组织好四中全会精神的学习培训。要把学习贯彻四中全会精神同保持共产党先进性教育活动结合起来；同树立和落实科学发展观和正确政绩观，大力弘扬求真务实精神结合起来；同加强领导班子和干部队伍建设，提高领导能力和工作水平结合起来；同加强党的基层组织建设，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力结合起来；同推进我市“三大要务”和维护全市改革发展稳定的大局结合起来。二、继续加强制度创新，不断规范完善干训工作的管理机制。要结合学习贯彻中央即将出台的《干部教育培训工作条例（试行）》，着力建立完善以加强宏观管理为重点、以提高培训质量和效益为目标、以强化激励和约束力为中心的干部教育培训制度体系。本次干教领导小组会议审议通过了《ＸＸ市市级重点干部培训项目承办机构实行政府招标采购暂行办法》、《ＸＸ市市级部门培训班次申报审批暂行办法》和《ＸＸ市干部培训质量评估暂行办法》，这标志着我市干部培训工作进一步走上制度化、规范化、科学化的轨道。今后，我们还要深入调查研究，广泛征求意见，抓紧出台适合ＸＸ实际情况的市级重点培训项目管理、党政干部社会化选学培训、赴国外（境外）培训、赴高校培训进修、在线学习等有关各方面、各环节的制度，构建起“五位一体”的干部教育培训新格局。三、坚持“以考促学、考用结合”，稳步推进我市拟任县级党政领导职务政治理论水平任职资格考试工作。按照省委统一安排，资格考试在我市已推行近2年时间，已有800人次科级干部参加了考试。推行资格考试制度，对于实现干部政治理论学习经常化与自觉性、提高党政领导干部政治理论综合素质和促进干部选拔任用工作规范化、制度化发挥了重要作用。自资格考试制度实施以来，我市严格坚持了“凡提必考”，对没有参加资格考试并取得合格证书的干部坚持做到了“不上会、不研究、不考察”。今年初，省委办公厅和省委组织部分别发出通知，对参加资格考试的对象和操作程序做出了明确规定：除科级干部拟任副县级党政领导职务必须参加并通过资格考试以外，副县级领导干部拟任正县级党政领导职务、县级非领导职务和享受县级待遇的干部转任副县级或正县级党政领导职务也必须参加并通过资格考试。对此，我们要予以高度重视，并切实把好以下“四关”：一是把好“认识”关，引导干部把参加资格考试的落脚点放到提升自己综合素质和履行岗位职责能力上，真正做到“为知识而学习，因制度而考试”；二是把好“入口”关，明确考试对象的必备条件和报名程序，使资格考试有机融入干部选拔任用工作之中；三是把好“管理”关，规范考务工作，严肃考风考纪，为参考干部创造一个公平竞争的环境；四是把好“服务”关，在各类培训班次教学中，依据《考试大纲》有意识地突出相关内容，集中解决干部队伍知识结构中普遍存在的薄弱环节。[1] [2] 下一页 |
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